شهرداری‌های گیلان موظف به پرداخت سهم ۳ درصدی آموزش و پرورش شدند

استاندار گیلان با تأکید بر ضرورت همکاری دستگاه‌های اجرایی برای آغاز مطلوب سال تحصیلی جدید، خواستار واریز سهم سه‌درصدی شهرداری‌ها به حساب آموزش و پرورش شد و بر ضرورت توجه به نوسازی مدارس فرسوده استان تأکید کرد.

به گزارش تالشان نیوز، هادی حق‌شناس روز شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش گیلان که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید برگزار شد، بر ضرورت همکاری دستگاه‌های اجرایی برای فراهم کردن شرایط مناسب بازگشایی مدارس تأکید کرد.

وی با اشاره به اینکه بخشی از سال تحصیلی گذشته به دلایل مختلف به‌صورت مجازی و غیرحضوری برگزار شد، اظهار کرد: آموزش و پرورش گیلان اقدامات لازم برای آغاز سال تحصیلی جدید را انجام داده و سایر دستگاه‌ها نیز باید برای تحقق این هدف همکاری کنند.

استاندار گیلان با تأکید بر جایگاه آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت نسل آینده افزود: آموزش دانش‌آموزان یک فرآیند کوتاه‌مدت نیست و هر اقدامی برای تقویت دستگاه تعلیم و تربیت، نوعی سرمایه‌گذاری برای آینده کشور محسوب می‌شود.

درخواست پرداخت سهم سه درصدی شهرداری‌ها

حق‌شناس همچنین بر ضرورت پرداخت سهم سه‌درصدی شهرداری‌ها به آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: شهرداری‌های گیلان باید سهم سه‌درصدی مربوطه را به حساب آموزش و پرورش واریز کنند.

وی این موضوع را بخشی از همکاری دستگاه‌های مختلف با آموزش و پرورش برای تقویت زیرساخت‌ها و خدمات آموزشی استان عنوان کرد.

ضرورت توجه به مدارس فرسوده

رئیس شورای آموزش و پرورش گیلان در ادامه با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی استان اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی در گیلان وضعیت مناسبی دارد، اما بخشی از مدارس استان، به‌ویژه در مناطق روستایی، با فرسودگی مواجه هستند و باید برای نوسازی آنها برنامه‌ریزی و اقدام شود.

وی بر ضرورت همراهی دستگاه‌های اجرایی و استفاده از ظرفیت‌های موجود برای بهبود وضعیت مدارس و افزایش کیفیت فضاهای آموزشی تأکید کرد.

نقش معلمان در کیفیت آموزش

استاندار گیلان همچنین با اشاره به نقش معلمان در فرآیند تعلیم و تربیت گفت: معلمان برای تولید محتوای آموزشی و ارائه آموزش باکیفیت باید بیش از پیش تلاش کنند.

بر اساس اعلام مسئولان، استان گیلان بیش از ۳۷۰ هزار دانش‌آموز دارد و آماده‌سازی زیرساخت‌های آموزشی و همکاری دستگاه‌های مختلف از محورهای مهم در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید است.